屋久島町立八幡小学校・八幡幼稚園

今日もキラキラ！がんばっています！八幡の子どもたち！

幼稚園の給食のようす

食べ終わって、「ごちそうさまでした」

2年生は、１００が１０こあつまると１０００（千）を勉強していました。

3・4年生は、学級活動で、がんばることを話し合い、発表していました。

発表する人の方を向いてしっかりと聞いています！

5年生は、図書の本を借りていました。

5時間目は外国語の学習でした。

6年生は、外国語の勉強をしていました。

校区の牛小屋、自動車整備工場、八幡神社、校舎・・・

今日は、子どもたちが書きたい場所に出かけていき、スケッチ大会でした。

今時のスケッチ大会は、タブレットも片手に持ち、描きたい場所の構図を何枚も写真を撮って、それから描き始めています。

夢中にくわしくみて描くことができていました。

協力いただいた地域の皆様ありがとうございました。

本日、町教育委員会の学校訪問がありました。

校長による学校経営説明・質疑応答の後、元気に学ぶ八幡小学校・幼稚園の子どもたちの授業の様子・先生方の指導の様子、給食指導、施設の整備状況など学校をまるごとみていただきました。

幼稚園のすぐ横を流れる清流に降りて、虫探し！

地域あっての八幡小学校。今後とも保護者・地域と一緒に「自他を想い、自律できる」八幡小の児童を育てて参ります。

学校へのご理解とご協力よろしくお願いします。

今日は、おはなし隊の皆さんが各クラスにはいっていただき、読み聞かせがありました。

毎月子どもたちも楽しみにしています！ありがとうございました。

雨が降ったりやんだり。

1時間目、全校児童でプール掃除をしました。

雨がなかなかやまない中でしたが、子どもたちは、一生懸命プールの壁をこすってぬめりを取ってくれました。がんばってくれました。

なかなか雨も上がらないので、子どもたちの健康面を考慮し、1時間目途中でおわりました。

最後は、6年生が仕上げをしてくれました。さすが最高学年！ありがとう！

それをみていた5年生が、僕たちも来年はがんばる！といっていました。頼もしい！

後は、職員でがんばります！

明日は、愛校作業です。プールは職員でがんばりますので、それ以外の場所の草払いなどをお願いします。

5月12日（金）3時間目　

屋久島自然保護官事務所から2名のレンジャーの方が来校し、3・4年生で行われました。

屋久島の自然について、世界の自然遺産、国立公園についてクイズなどをしながらの授業でした。

屋久島の魅力をたくさん学ぶことができました。

たくさんの知識を学んだ後に、実際に栗生の海に出かけ、環境を現地で学ぶ計画になっています。

５月になりました。

幼稚園では、鯉のぼりを作ったようです。

子どもたちが見せてくれました。「みてみて、園長先生！」と元気いっぱいです。

３・４年生のクラスでは、５時間目に、外国語活動で様々な国のあいさつをゲームをしながら楽しく学んでいました。

朝のクリーンタイムの時間。風もなく、晴天。気持ちのいい朝です。

小学生全員で、イモ畑の石ころや木くずを拾う作業を行いました。10分程度の作業時間でしたが、全員が一生懸命石ころなどを拾ってくれたお陰で、きれいな畑に生まれ変わりました。

次は、地域の方（保護者）にお願いして、ジャガイモを植える畝づくりをします。

そして、幼稚園も一緒にサツマイモの苗を植えます。

今年もおいしいイモができると思います。

天気のいい穏やかな屋久島。八幡小学校、朝の始まりです。

八幡幼稚園にたちって見ると、身体計測が終わり、先生が絵本を読んでいました。

6名の園児が、目をまん丸にして、お話を聞いていました。

3／4年生教室では、図工「絵の具でゆめもよう」

スポンジやビー玉、歯ブラシなどいろいろな道具を使って、想像力豊かにきれいな世界に一つの作品を楽しそうに創っていました。

３月３日には本校体育館において創立記念学習発表会が行われました。

最初に３年生が「火事から町を守る」と題して，社会科の学習成果の発表を行いました。

もし家庭で家事が起こったら，町の消防署や消防団，警察署や区の放送システムなどがどのように機能しているのか。そしてみんなの安全をどのようにして守っているのか。これらのことを３年生の子どもたちが大きな声で様々な役になりきって演じ，とてもわかりやすく発表できていました。

次に４年生は，「私たちのMTED」というタイトルで，総合的な学習の時間「八幡タイム」で学んだ成果を発表しました。「MTED」とは「未来を楽しくエコエコ大作戦」の略です。ここでは４年生の取組や屋久島について学んだことを発表しました。その中でも屋久島の海がかかえる問題については，黒潮にのって外国からのゴミが多く漂着していることを発表していました。

MTEDについて発表した後には，子どもたちがラップの曲にのせてSDGs（持続可能な開発目標）17の目標について紹介しました。観客の皆さんは子どもたちのリズミカルなダンスやラップを楽しみながらSDGsについてより身近に感じることができたのではないでしょうか。