相談支援センターあかつきの巡回相談
今日は、相談支援センターあかつきの巡回相談員(言語聴覚士、作業療法士の方など)7名に来校していただき、本校児童の学習支援の手立てについて専門的な立場からの助言をいただきました。
本校は、今後も関係機関と連携して質の高い教育の追求をして参ります。
本日は、種子島から来校誠にありがとうございました。
今日は、相談支援センターあかつきの巡回相談員(言語聴覚士、作業療法士の方など)7名に来校していただき、本校児童の学習支援の手立てについて専門的な立場からの助言をいただきました。
本校は、今後も関係機関と連携して質の高い教育の追求をして参ります。
本日は、種子島から来校誠にありがとうございました。
八幡幼稚園横の川で川遊びを楽しみました。

虫取り網を片手に、川の生き物探し。
先生がエビを見つけました。
先生に続き、見つけ捕まえた子どもたち。




見つけた虫をさっそく図鑑で調べていました。
きれいな川でいっぱい遊びました。
今日は、おはなし隊の皆さんが各クラスにはいっていただき、読み聞かせがありました。
毎月子どもたちも楽しみにしています!ありがとうございました。



今朝は、スクールガードリーダーの岩川さんが、正門前で、子どもたちの登校の様子を見守ってくださいました。ありがとうございました。



八幡小学校の子どもたちの礼儀正しいあいさつやボランティア活動の様子を見られて、「素晴らしいですね。八幡小の子どもたちはしっかり立ち止まってあいさつをしてくれて気持ちがいいです」とたくさん褒めていただきました。
昼休みに移動図書館「しゃくなげ号」がきました。
今日は、職場体験学習の中学校の生徒さんも一緒でした。
さっそく10冊借りているお友だちもいました。
皆さん、今、何の本を読んでいますか?いつも手元に1冊!


きれいになった環境の下、八幡の子どもたちの学習活動が生き生きと展開されています。
今日は、幼稚園にALTジェシカ先生が来て、一緒に英語を楽しんでいました。



1年生の教室では、「文を作ろう」(主語と述語)の文を作って、発表し合っていました。



みんな生き生き!元気に発表して、「楽しく」学んでいました!
2年生は、アサガオの観察
タブレットで撮影して、教室で観察記録を丁寧に書いていました。
友達同士教え合っていました。

5年生は、メダカのたまごの観察

5・6年生の朝のボランティアの様子です。
昨日の愛校作業で出た草集めの続きです。


2年生の教室では、道徳科の授業をしていました。
お世話になっている方々について思いをめぐらしていました。
授業の最後には、用務員さんにもゲストティーチャーとして授業に入っていただき、いつも思っていることを子どもたちに話をしてくださいました。
昨年度担任の先生も話をしてくれました。

子どもたちは、おうちの方だけなく、地域の人などたくさんの方々にお世話になっていることを感じていました。

早朝からPTAのみなさん、そして、今年は、OBの有志の方も協力していただきました。
そして、子どもたちも一緒にみんなで学校を綺麗にしました。
子どもたちは、草を集めては、何度も行ったり来たりしながら作業に汗を流していました。
保護者、地域の方には、ビーバーや重機などを使って普段できないところまで綺麗にしていただきました。


幼稚園の下の川まで綺麗に清掃していただき、子どもたちが川遊びもできるようになりました。学校・幼稚園の環境が整いました。

また、いったん終わった後も有志の方々が、校舎の裏の木を伐採したり溝の泥上げまでしていただきました。


本当にありがとうございました!感謝です。
雨が降ったりやんだり。
1時間目、全校児童でプール掃除をしました。

雨がなかなかやまない中でしたが、子どもたちは、一生懸命プールの壁をこすってぬめりを取ってくれました。がんばってくれました。

なかなか雨も上がらないので、子どもたちの健康面を考慮し、1時間目途中でおわりました。

最後は、6年生が仕上げをしてくれました。さすが最高学年!ありがとう!
それをみていた5年生が、僕たちも来年はがんばる!といっていました。頼もしい!
後は、職員でがんばります!
明日は、愛校作業です。プールは職員でがんばりますので、それ以外の場所の草払いなどをお願いします。
5月12日(金)3時間目


屋久島自然保護官事務所から2名のレンジャーの方が来校し、3・4年生で行われました。
屋久島の自然について、世界の自然遺産、国立公園についてクイズなどをしながらの授業でした。
屋久島の魅力をたくさん学ぶことができました。
たくさんの知識を学んだ後に、実際に栗生の海に出かけ、環境を現地で学ぶ計画になっています。