第1部の後半は，森の五重奏団の方々の演奏と１～4年生の子どもたちのハンドベルの共演がありました。子どもたちは1人１つずつハンドベルを持っています。それぞれの音が奏でるすてきな音色が体育館に響きました。
4年生は指揮者体験もしました。子どもたちの指揮にあわせて曲の速度も変わりました。
最後は，トムとジェリーの「星空の演奏会」に合わせた演奏でした。キャラクターの指揮と演奏がぴったりと合っており，子どもたちはうっとり，聴き入っていました。
森の五重奏団のみなさん，ありがとうございました。
第1部が９：１０～はじまりました。
楽器の紹介があり，美しい音楽にうっとり。野の花さんや保護者の方もたくさん来られました。
音楽っていいですね。
第2部は10:30～です。
昨晩は，十五夜。
八幡小学校校区の各集落では，綱引きやおすもうが行われていました。
各集落をまわってみると，子どもたちの元気な笑顔がたくさん見られました。
湯泊は，グランドコンディションが悪くて中止になったとのことでした。
生まれて初めて相撲をとったという子どもも多かったです。
(平内区)
今朝，子どもたちに感想を聞くと「楽しかった～」という子どもたちが多かったです。
第2土曜日。
1年生の教室では，図工で，「パックンチョ」を楽しく制作中でした。
楽しい顔，口・・・発想が豊かですね。みんな笑顔で楽しそうにつくっていました。
わたしも，笑顔になりました。パクパクパックンチョ！
今日の朝の活動は読み聞かせでした。２学期最初の読み聞かせです。
そして，今回は特別ゲストが来てくださり，本の内容に関連した演奏もありました。フルートとティンホイッスルという，アイルランドの楽器による演奏でした。
今朝もすてきなひとときを過ごすことができました。ありがとうございました。
今日の給食は「救給カレー」「レンズ豆と野菜のスープ」「アップルケーキ」でした。
子どもたちは「きゅうきゅうカレー」に興味津々。
「救急車に乗っている人が食べるカレーですか。」「地震とかあった時に食べるカレーですか。」と，いろいろな想像をしながら「きゅうきゅうカレー」はどんなカレーか楽しみにしていました。
教室の様子を見に行ってみると・・・。
どの学年も上手に封をきって食べることができていまいした。「ごはんの粒もある。」「思っていたよりおいしい。」と言いながら食べていました。
「救給カレー」には「いのちをつなぐカレー」という意味もこめられているそうです。
「いざというときのために」どのような食料があるのかを知る，いいきっかけになった給食でした。
今日の朝の活動はクリーンタイムでした。２学期最初の活動は・・・。さつまいも畑の草取りでした。
まずは，縦割り班での整列。上学年を中心に声をかけあって並びました。
次に草取り。台風にも負けず元気に育っているのはさつまいもだけではありません。草ものびていて，さつまいもと草がからまっている所もありました。
蒸し暑い朝でしたが，みんなで協力してきれいにすることができました。
今日の朝の活動は，避難訓練でした。今回は不審者侵入を想定した訓練です。
子どもたちは，放送をよく聴き，落ち着いて行動することができていました。
全員が無事避難することできました。
大切ないのちを守るためにどうしたらよいか，万が一不審者が侵入したらどうすればいいか，一人ひとりが考えることのできた訓練でした。
今日から2学期が始まりました。
昨日の愛校作業できれいになった学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。
始業式では、4年生が夏休みの思い出と、2学期にがんばりたいことをとても落ち着いた態度で発表してくれました。夏休みは、初めての一人旅を経験したそうです。
校長先生からは、昨夜の夢に出てきた芸人さんのお話しでした。
やるかやらないかは自分次第、でも，やった人しかできるようにはならないんだよ。はじめからあきらめないで、2学期は「やる人」を目指しましょう。もちろんおうちの人も、地域の人も、先生たちもみんなでおうえんしますよ。
うれしいニュースもありました。硬筆展で特別賞をいただきました。おめでとう。
ほかの子どもたちも、こころなしか身長も伸びて、久しぶりに会う友達と楽しそうに過ごしていました。
お天気にも恵まれ、気持ちのいい2学期のスタートになりました。
今日は２学期初日。始業式が行われました。
まずは児童代表のことばがありました。４年生の児童が夏休みの思い出と２学期の目標を発表しました。
夏休みに初めて一人旅をしたこと，２学期はわり算の筆算と早寝早起きをがんばりたいと発表してくれました。
次に校長先生のお話がありました。
台風の被害状況の確認，熱中症予防，そして「やればできる」についてお話がありました。
なぜ「やればできる」についてお話をしようと思ったのか，校長先生の夢にある方がでてきたからだそうです。
本当にやればできるのでしょうか。目標をたてても行動しない人は７０％，行動して継続する人は５％という研究があるそうです。
たてた目標を達成できるよう，コツコツがんばって高め合える２学期にしていこう話されました。
お話をきく子どもたちは真剣そのもの。背中からもその真剣さが伝わってきました。
２学期もよりよい成長ができるよう，みんなで高め合っていきましょうね。
