植物のからだの通り道はどこだろう~6年生~
根からとり入れられた水は,植物のからだのどこを通って全体に運ばれるのでしょうか。6年生が色水を使って実験しています。
自分たちで育てたホウセンカを用います。

どこが赤く染まったのでしょうか。次回,解剖顕微鏡や虫眼鏡で観察します。
根からとり入れられた水は,植物のからだのどこを通って全体に運ばれるのでしょうか。6年生が色水を使って実験しています。
自分たちで育てたホウセンカを用います。

どこが赤く染まったのでしょうか。次回,解剖顕微鏡や虫眼鏡で観察します。
雨、雨、でしたが、昼休み、
子どもたちはこのような感じで過ごしていました。






プレイルームでは、空調を入れて過ごしやすい環境で保育活動中。

5月の掲示物を外すお手伝いを先生と一緒にがんばっています。
6月の掲示物は何かな?



1年生は、スケッチ大会の着色。初めての絵の具でした。
とても上手に筆を使っておもいっきり描いていました。

1年生は、動物の絵をカードにかいています。

5年生は、メダカの卵の観察。

6年生は、算数 「逆数」をつかって

5時間目、5・6年生が田植えにチャレンジ!
台風が接近中とは思えないほど風もなく天気もよいです。
しかし、ここ数日内では、今日が一番蒸し暑いです。
子どもたちの声では、そろそろ今日あたり「ながしむし」が出るかもと話していました。


5・6年生の総合的な学習。
種籾から育てた苗を手作りの田んぼに植えます。
今日は、その事前準備の「しろかき」
素足で、田んぼの中の泥に空気を混ぜ混ぜ、柔らかくしていきました。
ヌルヌルとして気持ちよかったようです。


3校時、全校児童が体育館に集まって、児童会の3つの約束を決めました。
まず、各学年のめあての発表から

司会団の集会委員会を中心に、どの学年も自分から意見を発表するお友だちがたくさんいました。
司会団の集会委員会の進め方も堂々としています。

自分たちの学校をよりよくしていこうと意見を活発に出していました。

2人で発表


本校は、昨年から、道徳の研究をしています。自他の意見を大事にし、お互いから学び合う土台ができてきています。
自分たちで決めた約束は自分たちでしっかり守ると思います。
今日もキラキラ!がんばっています!八幡の子どもたち!
幼稚園の給食のようす
食べ終わって、「ごちそうさまでした」


2年生は、100が10こあつまると1000(千)を勉強していました。


3・4年生は、学級活動で、がんばることを話し合い、発表していました。
発表する人の方を向いてしっかりと聞いています!

5年生は、図書の本を借りていました。

5時間目は外国語の学習でした。

6年生は、外国語の勉強をしていました。

校区の牛小屋、自動車整備工場、八幡神社、校舎・・・
今日は、子どもたちが書きたい場所に出かけていき、スケッチ大会でした。





今時のスケッチ大会は、タブレットも片手に持ち、描きたい場所の構図を何枚も写真を撮って、それから描き始めています。
夢中にくわしくみて描くことができていました。
協力いただいた地域の皆様ありがとうございました。
本日、町教育委員会の学校訪問がありました。
校長による学校経営説明・質疑応答の後、元気に学ぶ八幡小学校・幼稚園の子どもたちの授業の様子・先生方の指導の様子、給食指導、施設の整備状況など学校をまるごとみていただきました。
幼稚園のすぐ横を流れる清流に降りて、虫探し!







地域あっての八幡小学校。今後とも保護者・地域と一緒に「自他を想い、自律できる」八幡小の児童を育てて参ります。
学校へのご理解とご協力よろしくお願いします。
5.6年生は、選挙管理委員会の方から、実際の選挙について勉強しました。
実際に選挙で使われる投票箱を使用して、本当の選挙の部屋を再現しての学習でした。
これで選挙の時スムーズにできるようになりましたね。
出前授業ありがとうございました。



