4年生理科~学級園を耕そう~
梅雨に入った屋久島ですが,今日は外で活動するにはちょうどいいお天気でした。そこで,4年生の理科は学級園を耕すことにしました。

「こっちがいいよ。」「ここにきたら危ないよ。気をつけてね。」とみんなで声を掛け合って耕します。

わずか15分ほどの活動でしたが,あっという間に耕し終わりました。

今度は,3年生と一緒に苗を植えるそうです。
梅雨に入った屋久島ですが,今日は外で活動するにはちょうどいいお天気でした。そこで,4年生の理科は学級園を耕すことにしました。

「こっちがいいよ。」「ここにきたら危ないよ。気をつけてね。」とみんなで声を掛け合って耕します。

わずか15分ほどの活動でしたが,あっという間に耕し終わりました。

今度は,3年生と一緒に苗を植えるそうです。
今日の5校時は前田宏知さんを講師にお招きし,ストレッチ教室が行われました。このストレッチ教室は毎年開かれており,今年で16年目だそうです。
今回は,水泳学習でたくさん泳いだり速く泳いだりと,それぞれの目標に向かうために必要な体のストレッチでした。

泳ぐときに使う「腕」や「肩」を動かすには「背中を動かすことが大切」と聞き,子どもたちは驚いていました。


<子どもたちの感想>
★身体を伸ばすときに痛いところがあり,普段動かしていないからだなと思いました。
★友だちにもたれるときにこわかったけど,うまくできました。
これからの水泳学習に生かしていきます。ありがとうございました。
本校は,全国各地からの留学生を受け入れています。
今年度は,在籍児童65名中,6家族10名が留学生です。
今日は,月に1度の「じょうもん留学生保護者会」でした。
何をするかというと,
まず,授業参観。
次に,校長室で,じょうもん留学の会長(小島区長)を囲んでの近況報告・情報交換。
屋久島ライフを楽しんでいる様子が伝わってきました。
「ながしむし」情報もありました。

授業参観
3/4年生は,体育館でポートボールを楽しんでいました。

6年生は,支援員の先生もいっしょに,算数の計算問題を,もくもくとすすめていました。
すごい集中力。さすが6年生と思いました。

5年生は,外国語の学習。
髙橋先生が教えています。

中庭では,1年生が,砂場で山を作っていました。
みんなで協力して,水をくんでくる友達もいました。
今日の朝の活動はぐんぐんタイムでした。どの教室をのぞいてみてもしーんと静まりかえっていて,みんな自分の課題に集中して取り組んでいます。
<はさだけ学級>

<1年生>

<2年生>

<3・4年生>

<5年生>

<6年生>

今週もいいスタートをきることができました。今週も体調に気をつけて過ごしていきましょうね。
朝の活動はクリーンタイムでした。今日は学級園の草取り。学年ごとに分かれて草取りをしました。

<1年生>

<3・4年生>

<5年生>

<2年生>2年生は修学旅行休養措置日の6年生の学級園を担当しました。

10分あまりの活動で学級園がとてもきれいになりました。
6年生が修学旅行に行っている間,5年生を中心に係活動や委員会活動をがんばっています。
校庭のブラシかけ

国旗や校旗の掲揚

校内放送する内容の確認

水道掃除

棚の整理整頓

みんなで協力,分担して取り組めました。
今日の2校時は,児童総会でした。「八幡小児童会3つの約束を決めよう」をテーマに,①学習,②生活,③人権について,どんな約束がよいか話し合いました。
高学年による司会進行のもと,話し合いが行われました。

話し合いがスムーズに進むよう,司会進行でサポートし合っていました。

低学年が発表するときには,サポートもしてくれました。

記録担当も役割分担し,手際よく記録していました。

よりよい八幡小にするためにどうすればよいか,よく考えている子ばかり。活発な話し合いが行われました。

低学年も自分の意見を上手に伝えることができました。お友達の意見を聴く態度もすばらしかったです。

話し合いの結果,①学習,②生活の約束は以下のように決まりました。

③人権については,次回の代表委員会で話し合うそうです。

みんなで話し合って決めた約束,早速実行してよりよい八幡小にしていきましょうね。
雨の一日。
梅雨入りもまもなくでしょうか。
今日の八幡の様子を写真でお伝えします。
落ち着いて勉強を頑張っていました。
幼稚園生は,各組で,お絵かきや工作の自由遊び。



1年生は,「~は,~する。」の文を作るお勉強。
ひらがなも上手に書くことができるようになってきています。


2年生は,長さのの勉強。

3/4年生は,複式学級。
今,先生が3年生に教えているので,4年生は,自分たちで学びをすすめています。

4年生は,国語辞典の使い方を学んでいました。

5年生は,家庭科で,調理器具について,一人調べ学習をもくもくと取り組んでいました。

6年生は,スケッチ大会のそれぞれの下書きを仕上げていました。
安房中の美術の先生が教えてくれています。完璧です!

はさだけ学級では,2年生が,1㎝の意味を定規のメモリを使って学んでいました。
メモリが小さくて見えないので,タブレットで写真を撮って,拡大すると,「10集まって1㎝になるんだ。」
と,大発見していました!

今日の朝の活動は保護者の方による読み聞かせでした。子どもたちが楽しみにしている時間です。今回は5名の方が読み聞かせをしてくださいました。

<1年生>

<2年生>

<3・4年生>

<5年生>

<6年生>

職場体験に来ている中学生も一緒に参加しました。
保護者の方に,どのように選書されているのか尋ねてみました。ご家庭から持ってきてくださったり,事前に図書室に出かけ選んでくださったりしているそうです。子どもたちのことを想いながら選んでくださっていることに,感謝の気持ちでいっぱいです。
ありがとうございました。
3・4年生でレンジャーさんの出前授業がありました。今回で2回目の出前授業です。

2回目の授業では「レンジャーさんはどんなお仕事をしているのか」「屋久島でおきている困ったこと」についてお話がありました。


子どもたちは「え~っ。」「知らなかった。」「こんなお仕事もするんですか。」と,つぶやきながらレンジャーさんのお話を熱心に聞いていました。
授業後,子どもたちに感想を聞いてみました。
「屋久島の山にもごみがあったり,鹿が植物を食べたりして大変だなと思いました。」
「今日は山でしたが,次は海のことも学習するので楽しみです。」
屋久島ならではの学習,次回も楽しみにしていてくださいね。