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学校の様子 Feed

2025年1月16日 (木)

デコレーションナッペの会

 今日は午後から,家庭教育学級でお菓子づくり教室でした。

講師に、工房nokoの木全さんをお招きして,デコレーションナッペの会を開催しました。

最初にお手本を見せていただきました。

 スポンジケーキだけでも充分おいしそうでしたが,間にフルーツを挟んで、生クリームを身にまとって、ほんの30分足らずで、とってもすてきなケーキが完成しました。

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参加された保護者のみなさんも,食べるのがもったいないくらいの,すてきなケーキが完成しました。

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2025年1月15日 (水)

たこあげ

空は少しくもり空で雨も含んでいそうですが、そのおかげか、すこし暖かく感じます。

そんな中、1年生が自分たちでつくったたこを1時間目から元気にあげていました。

風を読んで・・・なんてことはしません。とにかくたこ糸を持って全力疾走です。

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トライ&エラーの繰り返しを楽しんでいました。

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木に引っかかるくらい高く飛んでました^^;

2025年1月14日 (火)

勉強集中!

休み明け!

子どもたちは、元気に勉強をがんばっています!

集中しています!

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同じ教室の4年生は、出された問題をまずは自力解決!

それを支援員さんがサポート!がんばってます!

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1年生教室は、

 図工です。

何かを滑らしていますね。

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はさだけ学級も全員そろって猛勉強中!

それを支援員さんも一緒にサポート!

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2年生教室は、国語です。

タブレットを使って学習中。

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2025年1月11日 (土)

たこあげ大会&民具倉庫見学

幼稚園は、たこあげ大会でした。

八幡ルールで、たこは手づくり!したものを持ち寄ります。

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いいお天気に恵まれ、ほどよく風もあって絶好のたこあげ日和となりました。

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親子で息を合わせて、子どもたちが全力疾走でたこを引っ張る姿が,ほほえましかったです。

小学校の3・4年生は,学校のすぐ近くにある「民具倉庫」に出かけました。昔の道具が所狭しと展示してあります。そこで,今日は,挽き臼を使ってきなこづくりに挑戦しました。

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最後は、お団子を準備していただいて、自分たちが挽いたきなこをかけて食べました。

挽き立てなので、すごくいい香りが立ちこめていました。

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2025年1月10日 (金)

学校の様子

10度を下回り、今日が一番寒いなあと感じました。

学校では、午前中『じょうもん留学保護者の会』がおこなわれました。

3学期になって、転入生も新たに加わり、全校児童68名となりました。

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これは、3・4年生教室

図工で、「ひもでつなぐと」創造豊かな楽しい空間ができていました。

みんな大満足でした。


保護者の方に子どもたちの勉強の様子を参観してもらった後に、みんなで情報交換会を行いました。

それぞれに、すてきな年末年始を過ごされたようです。

じょうもん留学保護者会

本校は、屋久島町の山海留学制度を利用して、「じょうもん留学」と称して留学生を受け入れています。

今日は、月に一度の保護者会でした。

毎回、授業参観をしていただいて、ざっくばらんに近況報告をしています。

授業参観の様子です。

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5年生、タブレットを使ってまとめをしています。

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2年生は「時間」の学習

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1年生は体育館で「表現運動」,ジェットコースターです。

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3・4年生は教室がくもの巣みたい。「図工」の学習です。

新学期が始まって、子どもたち、がんばっています。

2025年1月 8日 (水)

3学期始業式

あけましておめでとうございます。

学校に子どもたちの元気な声が戻ってきました。

転入生1名の新たな仲間も増えました。

始業式では、6年生が、3学期の目標を「はっきりとした声で、ゆっくりと、気持ちをこめて」発表しました。家庭学習をがんばるという自分なりの目標を立てていました。

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それを受けて、校長先生の話は、

『やればできる脱皮作戦』として3つの話がありました。巳年の蛇にちなんで。

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きっと、自分なりの脱皮をして、大きく成長することでしょう。期待しています!

聴く姿勢も見事でした!自慢の八幡小の子どもたちです。

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中央玄関に『やればできる脱皮作戦』掲示しました!

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2024年12月23日 (月)

クリスマス献立

 今日は2学期最後の給食。クリスマス献立でした。

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<献立>ごはん,ミネストローネ,クリスピーチキン,牛乳,セレクトデザートでした。

セレクトデザートは4種類から選べたので,子どもたちはいつも以上に給食を楽しみにしていました。

 教室をのぞいてみると・・・。セレクトデザートに描かれているキャラクターのまねをしてくれた子もいました。

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2学期もおいしい給食をありがとうございました。

門松

土曜日におやじの会の皆さんで作った門松。

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子どもたちは,今朝その横を通って正門に。

通る子どもたちに問題を出しました。

「問題です。これはなんというでしょう。名前を知ってますか?」と。

「はて?はて?」と首をかしげる子どもの方が多かったです。

なかなかみることがなくなった風習です。

しかし,「本物に触れる」ことは大事です。

「門松」・・・どうして門松を作るの?

      どうして,松や竹や梅があるの?

      センリョウ・マンリョウって?ユズリハ?

      などと,門松でたくさんのことを知ることができます。

2024年12月21日 (土)

立派な門松ができました!

毎年恒例のおやじの会主催「門松作り」

今年もたくさんの方に協力いただきました。

ある保護者は,「今日これから仕事で一緒にできないけど,「ユズリハ」もってきたよ」と。

本当にみなさんの温かいご協力のおかげです。

8時から,竹を切りに,そしてみんなで竹を割って,つくっていきました。

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幼稚園に2つ。小学校に2つ。

そして,立派な門松ができました。

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気持ちよく神様を迎えることができます。

おやじの会のみなさんありがとうございました。

月曜日子どもたちが門松を見て門をくぐります。