学校のまわりの土地利用について(3年生)
3年生が学校の周りの土地利用について調べたことを発表してくれました。3年生は3名と少ないですが、3人で協力して、しっかりとまとめ、発表の分担も決めて、わかりやすく発表しました。
一人ひとりが大活躍する八幡小学校です!頼もしい3年生です。
これからますます期待しています。



3年生が学校の周りの土地利用について調べたことを発表してくれました。3年生は3名と少ないですが、3人で協力して、しっかりとまとめ、発表の分担も決めて、わかりやすく発表しました。
一人ひとりが大活躍する八幡小学校です!頼もしい3年生です。
これからますます期待しています。



タブレットに担任の先生から、今日の問題の指示が出ていました。5年生の2人が、授業の始まりに取り組みこれまでの学習の確かめをしていました。
解答すると、AIが採点してくれます。自分の間違いの傾向も分かってきます。

3年生の理科でトンボの育ち方について学習をしています。そこで,トンボの幼虫(ヤゴ)を探しに行くことにしました。


これから,お世話をして育てていきます。
プレイルームでは、空調を入れて過ごしやすい環境で保育活動中。

5月の掲示物を外すお手伝いを先生と一緒にがんばっています。
6月の掲示物は何かな?



1年生は、スケッチ大会の着色。初めての絵の具でした。
とても上手に筆を使っておもいっきり描いていました。

1年生は、動物の絵をカードにかいています。

5年生は、メダカの卵の観察。

6年生は、算数 「逆数」をつかって

3・4年生はスケッチ大会で書いた下書きに色をつけていました。
丁寧に、きれいな色をつけていました。

5時間目、5・6年生が田植えにチャレンジ!
台風が接近中とは思えないほど風もなく天気もよいです。
しかし、ここ数日内では、今日が一番蒸し暑いです。
子どもたちの声では、そろそろ今日あたり「ながしむし」が出るかもと話していました。


5・6年生の総合的な学習。
種籾から育てた苗を手作りの田んぼに植えます。
今日は、その事前準備の「しろかき」
素足で、田んぼの中の泥に空気を混ぜ混ぜ、柔らかくしていきました。
ヌルヌルとして気持ちよかったようです。


3校時、全校児童が体育館に集まって、児童会の3つの約束を決めました。
まず、各学年のめあての発表から

司会団の集会委員会を中心に、どの学年も自分から意見を発表するお友だちがたくさんいました。
司会団の集会委員会の進め方も堂々としています。

自分たちの学校をよりよくしていこうと意見を活発に出していました。

2人で発表


本校は、昨年から、道徳の研究をしています。自他の意見を大事にし、お互いから学び合う土台ができてきています。
自分たちで決めた約束は自分たちでしっかり守ると思います。
今日は、環境省 自然環境局 屋久島自然保護官事務所のレンジャーさん2名を講師に招き(環境出前学習)、本校3・4年生が栗生の塚崎海岸に海の環境学習に行ってきました。
充実した総合的な学習を展開しています。



このカニの名前は、・・・


これまで2回、学校で屋久島の自然環境について学んできました。
今日は、実際にフィールドワーク。
屋久島のきれいな海の生き物を探したり、現代の自然環境問題について漂着物を通して学んだりしました。
子どもたちが、屋久島のすばらしい環境について興味関心をもち、「屋久島大好き」になってくれると思います。