４月１６日（金）には，屋久島警察署・栗生派出所・交通安全協会の方をお招きして，八幡小学校全児童と八幡幼稚園全園児向けの交通安全教室が行われました。始めに講師の先生方の紹介の後、校長先生から，命を守るための訓練の大切さについてお話がありました。次に屋久島警察署の方から屋久島町内の交通事故やその原因，後部座席シートベルトの大切さについてのお話がありました。
３年生以上の児童は自転車に乗る前の点検の仕方「ブタハシャベル」（ブザー・タイヤ・ハンドル・車体・ベル）について教わったり，地面に作られた摸擬道路を実際に通りながら一時停止などについても確認したりしました。
終わりには６年生の代表児童が「今日学んだことをしっかりと生かして，交通安全に気をつけたいです。ありがとうございました。」と，来て下さった警察の方へお礼の言葉を伝えました。
交通安全教室の終わった後，普段なかなか近くから見ることの出来ないパトカーを見せてもらったり，サイレンの音を聞かせてもらったりして子供たちは大喜びでした。
４月１２日（月）５校時には避難訓練（こども110番の家）があり，主に不審者対応訓練を行いました。屋久島警察署の方が実際に不審者に扮して児童に声を掛け，代表児童はしっかりと「いかのおすし（ついていかない・車に乗らない・大声を出す・知らせる）」の合い言葉を守り子ども１１０番の家の方に不審者について伝えることができました。
（不審者の様子を具体的に伝えました）
（不審者の服装を伝える児童）
この後，屋久島警察署と栗生交番の方から不審者による声かけへの対応の仕方や登下校中の避難・対応について講話がありました。
（警察の方によるお話）
校長先生からは「なぜこの４月に命を守る様々な訓練があるのか考えて下さい」といったお話があり，お礼の言葉では６年生の代表児童が「これからは６年生として下級生のサポートもしていきたい」という決意を述べていました。
最後に，不審者事案が発生し，不審者がまだ確保されていないという想定のもと，各地区に分かれ集団下校を行いました。命を守る訓練で学んだことをしっかりと心に刻んでほしいと思います。
（集団下校の様子）
１１月４日（木）に，１年生は，生活科の学習で「公園の秋さがし」を行いました。松ぼっくりやドングリや落ち葉…秋のめぐみをたくさん見つけました。拾った「たからもの」は，「ドングリトトロ」を作ったり，「秋のかんむり」や「トトロツリー」を作ったり，箱に入れて飾ったりして楽しむ予定です。子供たちからは，「いろいろな形の実があるので不思議」「夏にはなかったドングリが拾えて嬉しい」「落ち葉が落ちてきて『秋が来た』と思った」などの感想が聞かれました。感想カードは，学習発表会で展示する予定です。お楽しみに。
今年は春の一日遠足が実施できなかったので，一年生にとって初めての校外学習でした。友達と一緒に秋探しをしたり，遊んだりして大満足の校外学習となりました。拾った実を分け合ったり，おやつを分け合ったりして，また一段と仲良しになった子供たちでした。
１０月２８日(水)，２年生はＡコープと尾之間図書館へ，地域で働く方々の笑顔の秘密を探しに行きました。
Ａコープでは，店内だけではなく店の裏側まで見学をさせてもらいました。お寿司ができる様子やお弁当を作る様子，値段シールの機械なども見せてもらいました。疑問に思ったことは進んで質問し，一番高い品物は何かを調べたり，お客さんの多い時間帯を尋ねたりすることができました。どの作業場にも虫を捕る照明やハエ取り紙があるのも気になったようで，「あれは何ですか？」と尋ねていました。今は家庭でもほとんど見かけなくなりました。
図書館では，たくさんの絵本の中から読みたい本を選んで読んだり，読み聞かせをしていただいたりして，とても楽しそうでした。司書の前田さんが紹介してくれた「ハグくま」という絵本やいろんな本を，今度借りに来たい！と言っていました。ぜひ，図書館にまた連れていってください。
５・６年生を対象に，「陶芸教室 第２回目」を開きました。
今回は，講師の方のお宅で，釉薬を用いた色つけを行いました。
子どもたちの感想
・完成が楽しみです。特にアメ色を付けた皿がどうなるか楽しみです。
・初めてのことがたくさんでとても勉強になりました。
・講師の方に助けてもらいながら思い描く色つけができました。
・何回も失敗しましたが，最後までできて本当によかったと思います。
・自分で色つけをしたものがどのようになっているのか，見るのが楽しみです。
・陶芸が好きになりました。
・何度もお皿が割れてしまい，そのたびに学校に来てくださりありがとうございました。
10月21日（水），３年生の子どもたちは，社会科見学に行きました。
まず，はじめに「山下商店」へ行きました。
値札付けをさせてもらいました。
店内の様々な工夫に気付くことができました。
次は，栗生ふれあい加工場におじゃましました。
工場内には，たくさんの機械がありました。
工場での仕事を事前に予想していた子どもたちでしたが，
実際の仕事の様子をみて，予想外のことや，初めて知ったことが多かったようです。
ジュース入れ体験もさせていただきました。
お店でも，工場でも，色々な工夫をして仕事をされていることがわかりました。
今回，学習したことはかべ新聞にまとめたり，学習発表会で劇に
５・６年生を対象に，「陶芸教室 第１回目」を開きました。講師に，本校の保護者で陶芸教室をされている方をお呼びし，「たたら作り」という，粘土を板状にして作品を作る方法を学びました。
子供たちはとても熱心に作り方を学び，思い思いのカップ作り，皿つくりに取り組みました。
中には「陶芸教室に行ってみたい！いつあるんですか？」と尋ねたり，「ええ？もう終わり？まだ作りたいよ～」と言う児童も。みんな陶芸の面白さを十二分に味わっていたようです。次回は，講師の方のお宅で，釉薬を用いていよいよ色つけをします。
総合的な学習で，「知ろう！守ろう！屋久島の自然」というテーマで学習をしている4年生。
今回も，１学期に引き続き，環境省自然保護官（通称パークレンジャーさん）に講師に来ていただき，屋久島の自然の良さや，屋久島の自然環境についての問題点について学びました。
まずは，9月30日（水）に学校へ来ていただき，
今回の学習のねらいや，レンジャー体験の方法などを教えていただきました。
1学期は，栗生の塚崎海岸へ海の自然について学びに行きましたが，
2学期は，屋久島西部地域へ，山の自然について学びに行きます。
10月6日(火)，待ちに待った第２回レンジャー体験の日
西部地域は，車で通ることができる世界遺産です。
子どもたちは，バスの中から，サルやシカの頭数を調査しました。
バスを降りて，山の中を散策しました。
目的は、サル，シカの糞の採集と，森の様子の観察のためです。
道中，サルとシカの群れに遭遇し，息を潜めて観察しました。
山の中には，防護柵があります。
防護柵の中と外，植物の生え方が違うのが分かるかと思います。
これは，シカが増えすぎて，植物の新芽を食べてしまうからだそうです。
柵の外は，シカが食べない「アブラギリ」という外来種が多く生えていました。
採取したサル，シカの糞は，川の水でこして，内容物を確認しました。
サルの糞からは，植物の種が発見でき，動物が植物の種を運ぶ役割をしていることが分かりました。
お昼ご飯は，大川の滝で食べました。
手作りのお弁当は，とてもおいしく，大自然の中で食べるのは，
格別でした。
学校に戻ってからは，体験のまとめ作業をしました。
発表まで，上手にできました。
最後に，レンジャーさんから，「子どもレンジャー認定証」を頂きました。
「これからは，私たちも，自然を守っていく一員なんだ」と気持ちを新たに持つことができました。
御協力くださった，環境相自然保護官の皆様，ありがとうございました。
今回で，レンジャーさんとの授業はおしまいですが
これからも，屋久島の自然について学びを深めていきます。
９．１１（金） 5時間目，授業参観が行われました。
1年生は，音楽で「ドレミのたいそうづくり」をしました。
しっかり小学生として活動する姿が見られました。
2年生は，算数で「水のかさ」（㍑など）の学習をしました。
水のかさの計算に励む，一生懸命な姿が見られました。
３，４，５，６年生は，前田宏知さんを講師にお招きし，
陸上競技のためのストレッチ教室を，
ソーシャルディスタンスを確保するために校庭で行いました。
どの筋肉をターゲットにしたストレッチか，ストレッチを行うときの留意点は何か，など
実際にストレッチをしながら学びました。保護者の方々もいっしょにストレッチをしました。
7月17日（金），八幡小学校の4年生と，奈良市立都祁小学校の4年生がリモートで交流しました。
どちらの小学校も，世界遺産を有する市町であること，ESD教育を推進していることが共通点で，
お互いの学習を紹介し合うために，「ぜひ，交流しよう！」となりました。
都祁小学校の人数の多さに「びっくり！」の子どもたち。
今回は，自己紹介と学校紹介をしました。
緊張しましたが，しっかり自己紹介ができました。
離れた学校との交流でしたが，
お互いのことをよく知ることができて，
なんだか，心が近づいた感じがしました。
都祁小学校は，「水」をテーマに学習をしているようです。
今後も交流が続くことが楽しみです。
